Stort intresse för Högskolan Dalarna

Något måste vi göra rätt. Vi har rätt hårt tryck på högskolan både från andra lärosäten nationellt såväl som internationellt. Idag onsdag så har vi besök från Norge samt från ett lärosäte i södra Sverige. Intresset ligger på hur vi arbetar med våra nätbaserade utbildningar. Vi berättar gärna hur vi arbetar men hela förklaringen kan vi inte erbjuda, detta då den är så mycket mer komplicerad än vad som går att förklara. En rad olika goda förutsättningar ligger till grund för vårt utvecklingsarbete, mycket goda kompetenser samt en ledning som verkligen förstår vad som är strategiskt viktigt. Men det är inte allt.

I vilket fall...det är roligt med uppmärksamheten och vi välkomnar besök i den grad vi har möjlighet att ta emot. Även många gymnasieskolor och grundskolor besöker oss då man börjar att inse att det finns så mycket att göra inom alla utbildningssektorer. Och det gör det verkligen...frågan är abra var man börjar? Är det i inköp av smartboards eller lärplattformar? En del verkar tro att det är receptetet, för egen del så är jag mycket tveksam till detta.

23 saker

23 saker som du bör utforska för din kompetensutveckling inom web 2.0. Det kan vara värt att testa lite av de mest uppmärksammade web 2.0 applikationerna och idag finns det både svenska och internationella initiativ som bygger på orginalidén: http://plcmcl2-things.blogspot.com/, lärande 2.0. Det finns flera svenska sidor som tar upp just detta, t.ex.

• http://goteborg23.wordpress.com/
  
• http://13saker.blogspot.com/
  
• http://tjugotresaker.wordpress.com/
  
• http://www.msbbloggen.se/?page_id=6
  
• http://23iktsaker.ning.com/
  
• http://23saker.ning.com/
  
• http://23sakeristockholmslan.ning.com/
  

Tack Ugglebloggen för tipset.

Society, Cybernetics and Informatics: IMSCI 2009

EISTa öppnar nu för att delta under konferens samt presentera sitt paper online. Ingen dum idé för att öka möjligheterna för fler till att delta. Nedan kan du läsa vad som gäller för denna konferens:

Announcement: Virtual Participation in IMSCI 2009 is Now Possible =======================================================

Deadlines for Virtual Participation in The 3rd International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics: IMSCI 2009 (http://www.ICTconfer.org/imsci) (Orlando, Florida, USA. July 10th-13th, 2009)

Extended Abstracts submissions and Invited Virtual Sessions proposals: May 6th, 2009 Authors notifications: June 1st, 2009 Camera ready, full papers: June 22nd, 2009 =======================================================

Submissions made for Virtual Participation will go trough the same reviewing processes of the regular papers (double-blind, non-blind, and participative peer reviewing) and, if accepted (according to the same acceptance policy), they will be included in the proceedings and will be eligible for journal publication if they are, according to their reviewers, among the best 10%-20% of those physically and virtually presented at the conference.

Each regular session, included in the conference program, will be associated to a corresponding virtual session where all final versions of the articles to be presented will be displayed and authors can comment them via electronic forums. Registered authors of virtual participations will have access to all conference program sessions via their respective associated virtual sessions. Their article will be displayed like the regular ones. Virtual authors also have the option of sending, besides the final version of their article in a PDF document, an electronic presentation (PowerPoint, flash, etc. and/or a 15-20 minutes video).

After paying the respective shipping and handling costs, registered authors of virtual participation, who paid their registration fee, can get delivered the same conference material that the regular attendees receive at the registration desk.

Authors of accepted papers who registered in the conference will have access to the reviews made to their submission so they can accordingly improve the final version of their papers. Non-registered authors may not have access to the reviews of their respective submissions.

 

Awards will be granted to the best paper of those presented at each session. From these sessions' best papers, the best 10%-20% of the papers presented at the conference will be selected for their publication in Volume 7 of JSCI Journal (http://www.j-sci.com/Journal/SCI/). Libraries of journal authors' organizations will receive complimentary subscriptions of at least one volume (6 issues).

Best regards,

IMSCI 2009 Organizing Committee

Best online collaborations tools 2009

Fann en rätt intressant sida där ett stort antal goda tjänster listas där allt från program för samarbeten online, t.ex. Wikis till konferenssystem presenteras på ett mycket överskådligt sätt. Det är svårt att förklara och enklare är att helt enkelt besöka sidan. Det saknas dock ett antal tjänster men den kan klart aldrig bli fullständig. Vi kan läsa om sidan:

Collaborative map idea by Robin Good of MasterNewMedia.org realized during the LearningTrends 2008 event with the cooperative contributions of over 150 people on November 16th 2008 and during the following weeks.

Besök på: http://www.mindmeister.com/12213323

Gapminder

För rätt många år sedan fick jag Gapminder demonstrerad för mig...i torsdags påmindes jag om denna fantastiska sida och tjänst som nu har blivit så mycket bättre. Om det är någon som tyckte statistik var tråkigt tidigare så förändrar Gapminder det definitivt. Helt plötsligt blir statistiken levande och ett starkt verktyg för att förstå vår värld.

Enligt Wikipedia beskrivs Gapminder enligt följande: Gapminder är en stiftelse som bidrar till en god global utveckling genom att göra statistik lättare att använda och förstå. Verksamheten startade med utveckling av och spridning av programvara för att på ett begripligt sätt åskådliggöra statistik om mänsklighetens utveckling. Grundare är Ola Rosling, Anna Rosling Rönnlund och Hans Rosling. Arbetet görs i samarbete med bl a FN och universitet och bedrivs utan vinstintresse. I mars 2007 såldes mjukvaran trendalyzer till Google som avser vidareutveckla den för fri tillgång till offentlig statistik. Stiftelsen Gapminder fortsätter att använda den utvecklade mjukvara för berätta om global utveckling med hjälp av animerad statistik.

Denna sida är inta bara väl värd ett besök...utan det är ett måste.

Se Hans Roslings föreläsning Debunking myths about the “third world” på TED eller nedan:

Share this please

Fick ett tips om en mycket sevärd föreläsning med Mark Pesce som handlar om hur lärosäten måste hantera vår digitala värld. Hela föreläsningen är väl värd att se även om kameravinkeln är något knepig.  En viktig del i budskapet är att de lärosäten som delar ut helt fritt och öppnar sin verksamhet ser stora vinster med det. Varför ska detta behöva sägas om och om igen då det alltmer börjar att bli så klart? Detta nämner han efter ca 33 minuter. Lyssna och fundera själv...och det bästa...denna film skall delas för det ör det det hela handlar om.

Föreläsningen är mycket färskt och går under namnet: "My annual lecture to the “Cyberworlds” class at the University of Sydney. Recorded on 31 March 2009."

Share This Lecture! from Mark Pesce on Vimeo.